星期一, 8月 15, 2005

訓練投資報酬率?問題出在哪裡?(上集)

作為企業教育訓練的專業人員(或許比較正確的說法是學習與發展的促成者),最讓我們心驚膽跳的,莫過於老闆的一句話:訓練成效在那?辦訓練的效果在哪裡?針對這個尖銳的問題,積極主動的做法是將訓練成效化為可衡量的商業數據,大聲地告訴老闆:在這個訓練計劃後,我們的客戶回流率達到90%,比計畫實施前提升了一倍,預計第四季的銷售數字會因此提昇70%。ROI方法論即是以此方向出發,連結訓練與商業績效,使訓練專業人員展現成為企業策略夥伴的價值。

在進入本文的內容前,milo想先提一個情境,讓大家思考一下訓練、訓練成效、商業績效等的連結。很久以前,milo和老闆去參加一個餐會,參加的都是本公司的潛在客戶,因此,milo的老闆(暫且稱呼他為Sam好了)說:milo,你去跟Mica認識一下好了,看看她最近有沒有訓練需求。不過,你要注意喔,Mica是在美國出生的,因此她只會說英文。經過了30秒,milo回到老闆面前,他說:Sam,有件事很糟糕,我不會英文會話耶!我聽不懂她所說的內容,也無法回應她的詢問。我想,我必須去學商業英文會話。此時,Sam說話了:或許學商業英文會話應該會使你們的溝通比較順暢,好,那你就去學吧,我們的目標是在下次餐會時(三個月後),你用英文和她溝通,介紹公司的產品和服務,並且詢問她的興趣與嗜好,再安排一次商業會面。

我們來做一個簡單的整理,這個情境透露給我們的訊息:

訓練對象:Milo
訓練目標:一、以英文向Mica介紹公司的產品與服務
二、詢問Mica的興趣與嗜好
三、安排一次商業拜訪
訓練時間:三個月

接著,milo擬定了幾個策略以達成這個訓練目標:一、找一個英文家教,以一對一的方式練習商業英文會話。二、配合公司的大小會議,以英文簡報公司產品與服務,並由同事給予評估與建議。三、每天聽ICRT午間新聞,練習聽力。

經過三個月的魔鬼訓練,餐會的時刻終於來臨,milo在用餐時向Mica說明的公司的產品與服務,並知道她的興趣是看棒球和收集汽車模型。最後,milo並安排了下星期二的一次商業拜訪。Sam很開心地拍拍milo的肩膀說:好樣的,我們達成了預定的目標,並且有了跟客戶深入討論的機會。接下來,我想要複製你的學習模式,你可不可以詳細敘述你的訓練流程,並計算訓練ROI給我參考?下星期五跟我開會說明吧。

好了,大家應該對這個情境有些認識了,milo想利用這情境,探討幾個問題。一、這樣的訓練活動,如何與訓練成效四階段做連結?二、這樣的連結,在實務上的意義又為何?

一,Kirkpatrick的四階段評估是我們熟悉的架構,他將訓練成效分為對訓練活動的反應、對內容的理解、對行為的影響、以及最後,對商業績效的衡量(Philips的ROI則是給於這個架構,實際操作與衡量的內容)。對於milo的商業英文會話訓練活動,要衡量ROI前,我們先要界定這個訓練活動的評估層級,如下圖:

目標 評估層級
*既定的ROI目標 *投資報酬率:ROI
順利成交,達成業績 商業績效:和客戶溝通需求,順利銷售
在餐會中使用英文溝通 行為:能在日常生活中運用自如
充分理解某一程度的英文會話 學習:對商業英文會話內容的理解
對於訓練活動的過程滿意 反應:對訓練活動的反應

*Philips在實際的操作過程中,又加上了另一個層級,也就是ROI的衡量

但是,通常訓練目標無法以這樣的方式制定,我們無法非常細節地訂定每一層級的行為表現與衡量指標(尤其是在訓練課程目標的訂定上(注意,不是訓練活動或計劃,單指訓練課程)),這個情境的描述是相當的,如果有更複雜的訓練活動,我們要花更多的時間在整個計畫的設計上。或許這也是Philips建議只有5%的訓練活動,需要做到ROI的評估層級,的原因之一。

(milo按:請注意,有一個觀念會讓第一次接觸ROI方法論的朋友混肴,也就是:ROI是一個衡量層級還是一個衡量過程?milo在這裡要特別說明,ROI是一個簡稱,說明這整套方法論。因此,當我們提及ROI Approach/Method,絕大多數指的是整個訓練成效的衡量架構,包含事前的規劃與工具的應用,事後資料分析與計算。如果僅說ROI則是投資報酬率的計算,只是一個數字(百分比)。)

好了,到此,我們知道,訓練活動與評估層級的聯結,是透過目標的設定。一但目標設定清楚,衡量的架構就浮現了(milo按,或許,您已經明白,訓練目標的設定才是關鍵,而非衡量的架構,因為,您只要定義了訓練目標,也就間接地定義了評估層級)。另外,我們可以直接衡量某層級的訓練成效,不需要完全利用四個階段。

二,如果大家清楚以上的說明,我們接著要討論,這樣的連結方式,在實務上的意義為何?milo的答案很簡單,就是:從問題出發。當我們在設計訓練活動時,將訓練目標分為兩個層級,一個是Terminal Objective,裡所指的是解決問題的方向,例如能利用英語交談,並與客戶安排商業拜訪;另一個則是Enable Objective,例如,在學習後要能掌握英語會話的關鍵。這樣設計的概念很簡單,在於目標與策略。如果您在實務上觀察到的是,無法應用英文帶進商業機會,那麼,您的目標就設定為:使用英語和客戶溝通,同時理解客戶需求,提昇業績數字。至於,策略的部份就可以有不同的做法,例如,以英語介紹公司產品及服務、以英語談論客戶的興趣與嗜好,以深耕客戶關係等。

換句話說,ROI Approach的核心在於各層級評估與訓練目標的對應。至於,如何計算ROI數字、如何確認效果、如何確認影響因子,都是技術層面的考量,其實會因每個企業的文化、資料收集等方式有所變動。ROI Approach是評估訓練成效的方式之一,大家不妨把它當作標竿做法,然後自依自己的需要做調整。好了,先寫到這裡。在下集的部份,我們將會探討到ROI Approach的工具應用。

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